新时代，我在中国丨新西兰老师瑞秋的一堂课：在这里发现中国
走进农田、工厂、博物馆、咖啡店……在江苏常州的乡镇，新西兰姑娘瑞秋开启了一个全新的英语课堂，让她的中国和外国学生能更好地学习英语和中文，交流中外文化。
“在车间流水线学习物理和化学术语，在田间地头学习生物词汇……这种学习方式不仅让我的学生能够活学活用更多语言知识，也让我对中国有了更深的了解；中国制造业和农业现代化的发展，真是太让人惊叹了。”来自新西兰的瑞秋，大学阶段主修中文和英语教学，她在中国的第一份工作是在常州高校教授英语课程，这段工作和生活经历让她更加喜爱中国。
zaiyeqingkanlai，wuhandegongyeshengchanzhubuhuifu，jingjidezhengtiyunxingshibijiaozhengchangde，xiaofeiyezhubuzaifusu。“xianzaihenduoxieziloudetingchechangjingchangshibaomande。zhongxiaoxingcanyindeshengyidouhaikeyi，daxingcanyinjiudianxiaofeihaiyoushangshengkongjian。”在(zai)叶(ye)青(qing)看(kan)来(lai)，(，)武(wu)汉(han)的(de)工(gong)业(ye)生(sheng)产(chan)逐(zhu)步(bu)恢(hui)复(fu)，(，)经(jing)济(ji)的(de)整(zheng)体(ti)运(yun)行(xing)是(shi)比(bi)较(jiao)正(zheng)常(chang)的(de)，(，)消(xiao)费(fei)也(ye)逐(zhu)步(bu)在(zai)复(fu)苏(su)。(。)“(“)现(xian)在(zai)很(hen)多(duo)写(xie)字(zi)楼(lou)的(de)停(ting)车(che)场(chang)经(jing)常(chang)是(shi)爆(bao)满(man)的(de)。(。)中(zhong)小(xiao)型(xing)餐(can)饮(yin)的(de)生(sheng)意(yi)都(dou)还(hai)可(ke)以(yi)，(，)大(da)型(xing)餐(can)饮(yin)酒(jiu)店(dian)消(xiao)费(fei)还(hai)有(you)上(shang)升(sheng)空(kong)间(jian)。(。)”(”)
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混合免疫的情况下抗体的保护水平，比单纯疫苗免疫或单纯感染免疫，持久性和抗体水平要高一些，在3个月内会维持在一个比较高的水平。
